2016年12月18日，啓德教育集團在(zài)京發布《中國(guó)留學市場2016年盤點與2017年展望》報告，以(yǐ)啓德教育集團自有客戶數據爲(wéi / wèi)基礎，參考美、英、澳、加等國(guó)官方機構數據及相關媒體報道(dào)，梳理出(chū)2016年中國(guó)留學市場概貌，同時(shí)，報告還歸納了(le／liǎo)國(guó)内外最新留學政策以(yǐ)及各主流留學目的(de)國(guó)發生的(de)那些與留學生們息息相關的(de)熱點事件，并對2017年中國(guó)留學市場的(de)發展變化進行了(le／liǎo)展望預測。

　　中國(guó)家庭留學需求進一(yī / yì ／yí)步下沉延伸

　　目前，中國(guó)留學生在(zài)多個(gè)國(guó)家（美、澳、英、加、法、德、日、韓）穩居國(guó)際生占比首位。《2016美國(guó)門戶開放報告》顯示，2015/16年留美人(rén)數首次突破一(yī / yì ／yí)百萬，其中，32%來(lái)自中國(guó)，同比增長8.1%。盡管從2010/2011學年開始，中國(guó)赴美留學人(rén)數的(de)增速逐年放緩，但中國(guó)已連續7年成爲(wéi / wèi)赴美留學最大(dà)生源國(guó)。

　　啓德教育數據顯示，2016年，出(chū)國(guó)攻讀碩士及以(yǐ)上(shàng)學段的(de)學生比例爲(wéi / wèi)56.4%，出(chū)國(guó)讀本科的(de)學生占比爲(wéi / wèi)27.7%，出(chū)國(guó)讀初高中的(de)學生占比達到(dào)7.5%，可見目前出(chū)國(guó)讀碩士依舊是(shì)過半中國(guó)學生的(de)選擇，但低齡化趨勢已不(bù)可阻擋，《2016美國(guó)門戶開放報告》顯示，2015/16學年，在(zài)美攻讀本科學位的(de)中國(guó)學生人(rén)數已連續第二年超過了(le／liǎo)攻讀研究生學位的(de)人(rén)數。2016年啓德教育集團的(de)統計數據顯示，赴加拿大(dà)留學的(de)低齡學生（本科、高中及以(yǐ)下）比例已接近75%。

　　2015年選擇出(chū)國(guó)讀商科的(de)意向留學生仍然是(shì)最多的(de)，占比達到(dào)41.2%，同比增長了(le／liǎo)2個(gè)百分點；而(ér)讀理科和(hé / huò)社會科學的(de)學生占比分别增加了(le／liǎo)3%和(hé / huò)2%，達到(dào)13%和(hé / huò)7%；想要(yào / yāo)讀醫科的(de)學生上(shàng)升最明顯，占比已達到(dào)5%。盡管中國(guó)學生在(zài)大(dà)學科的(de)選擇上(shàng)愛紮堆，但是(shì)在(zài)細分專業的(de)選擇上(shàng)已開始呈現多元化，去法國(guó)留學的(de)中國(guó)學生中有60%會選擇頗具“法國(guó)特色”的(de)管理類專業，如奢侈品管理、旅遊與酒店管理、酒類管理、供應鏈管理、文化與藝術管理、體育管理等。而(ér)去德國(guó)留學的(de)中國(guó)學生中，約45%選擇理工科類專業，中國(guó)學生選擇較多的(de)五大(dà)工科專業爲(wéi / wèi)：機械工程、電氣工程、計算機工程、土木工程、生物工程。

　　随着中國(guó)經濟多年的(de)積累，人(rén)才競争的(de)加劇以(yǐ)及根植于(yú)國(guó)人(rén)心中教育改變命運的(de)觀念，留學早已成爲(wéi / wèi)中國(guó)大(dà)衆化的(de)教育選擇，盡管中産家庭仍舊爲(wéi / wèi)國(guó)際教育的(de)主力消費群體，但這(zhè)種消費趨勢已不(bù)斷向工薪家庭延伸。這(zhè)一(yī / yì ／yí)點從生源地(dì / de)域的(de)分布上(shàng)也(yě)有所體現：除北上(shàng)廣深一(yī / yì ／yí)線城市之(zhī)外，二、三線城市已逐漸成爲(wéi / wèi)留學市場的(de)重點，且留學選擇已開始呈現向四線城市滲透下沉的(de)顯著趨勢。

　　名校難、新政多，喜憂參半

　　與持續爆發式增長的(de)留學生人(rén)數相對應的(de)，是(shì)逐年下降的(de)名校錄取率。美國(guó)常春藤聯盟2010-2016年的(de)官方數據顯示，其本科錄取率從整體上(shàng)看正呈下降趨勢，7年間8所常春藤盟校的(de)本科錄取率基本上(shàng)下降了(le／liǎo)2%-8%左右不(bù)等。不(bù)僅是(shì)美國(guó)，其他(tā)國(guó)家的(de)頂尖名校也(yě)不(bù)例外，今年澳洲八大(dà)名校也(yě)相繼提高了(le／liǎo)入學要(yào / yāo)求，澳洲頂尖名校對于(yú)國(guó)内“雙非”大(dà)學（非985、非211）的(de)本科生來(lái)說(shuō)正變得“高不(bù)可攀”。此外不(bù)少中國(guó)學生熱選專業的(de)申請難度也(yě)在(zài)提升，今年不(bù)少澳洲名校的(de)商科、經濟類專業很早就(jiù)出(chū)現了(le／liǎo)快速滿位的(de)情況，而(ér)包括薩裏大(dà)學、利茲大(dà)學、曼徹斯特大(dà)學在(zài)内的(de)多所英倫名校也(yě)提高了(le／liǎo)金融會計及其他(tā)商科類專業的(de)錄取要(yào / yāo)求。

　　令準留學生喜憂參半的(de)還有各國(guó)頻出(chū)的(de)新政。今年6月，新的(de)美國(guó)大(dà)學申請系統CAAS開放使用，目前已有90餘所院校加入該系統，美本申請起點已最早前探至初二。2016年對于(yú)美國(guó)留學考試來(lái)說(shuō)也(yě)是(shì)不(bù)平靜的(de)一(yī / yì ／yí)年，新SAT考試上(shàng)線，轉考ACT的(de)中國(guó)學生有所增加，然而(ér)延考、成績取消的(de)意外狀況時(shí)有發生，無形中提高了(le／liǎo)美國(guó)本科申請的(de)難度及不(bù)确定性，早規劃、早準備、早考試成爲(wéi / wèi)應對這(zhè)些突發狀況的(de)最好方案。

　　2016年7月，澳大(dà)利亞正式實施留學生簽證新政策SSVF，這(zhè)無疑是(shì)近幾年來(lái)澳洲留學政策的(de)最大(dà)變革之(zhī)一(yī / yì ／yí)。這(zhè)一(yī / yì ／yí)變革給學生、機構、澳洲學校甚至移民官都帶來(lái)了(le／liǎo)巨大(dà)的(de)沖擊。但是(shì)經過學校、移民局、機構多方的(de)共同努力，在(zài)8月中下旬積壓的(de)簽證陸續批簽，“批簽難”問題也(yě)得到(dào)了(le／liǎo)緩解。目前，澳洲留學新政下，簽證的(de)審批進度已恢複到(dào)了(le／liǎo)正常狀态。

　　2016年11月，加拿大(dà)移民部公布了(le／liǎo)快速移民通道(dào)移民綜合評分标準（簡稱CRS）的(de)最新調整，申請者的(de)加拿大(dà)留學經曆可以(yǐ)獲得加分。另外，移民部在(zài)新政中強調省提名的(de)優勢擴大(dà)，且2017年省提名的(de)配額比2016年總體增加7%。建議赴加留學生如果計劃未來(lái)移民加拿大(dà)，在(zài)留學規劃時(shí)就(jiù)要(yào / yāo)了(le／liǎo)解省提名要(yào / yāo)求，全面考慮選擇學校，提早了(le／liǎo)解就(jiù)業前景和(hé / huò)做職業規劃，争取畢業後獲得當地(dì / de)雇主的(de)聘用，增加移民申請成功率。

　　收緊後留學時(shí)期簽證的(de)英國(guó)也(yě)略有放寬，2016年7月，英國(guó)内政部發布Tier4學生簽證新政，持有Tier4學生簽證前往英國(guó)就(jiù)讀研究生的(de)留學生（暫時(shí)隻開放給劍橋大(dà)學、牛津大(dà)學、帝國(guó)理工學院、巴斯大(dà)學四所大(dà)學），在(zài)原定課程時(shí)間基礎上(shàng)，可以(yǐ)獲得6個(gè)月的(de)簽證延長時(shí)間，而(ér)此前的(de)留學生往往隻能獲得4個(gè)月的(de)延長時(shí)間。英國(guó)北方大(dà)學聯合會也(yě)啓動了(le／liǎo)“百萬英鎊獎學金”計劃，包括年度獎學金和(hé / huò)領導力培訓項目，共提供57個(gè)名額，面向中國(guó)、韓國(guó)等三國(guó)學生。同處歐洲的(de)法國(guó)，在(zài)過去的(de)15年中，中國(guó)留學生人(rén)數翻了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)番，從2005年的(de)15000人(rén)增長到(dào)2015年的(de)30000人(rén)，2016年在(zài)法中國(guó)學生增加到(dào)了(le／liǎo)約40000人(rén)，法國(guó)政府計劃2020年使在(zài)法中國(guó)留學生人(rén)數達到(dào)5萬人(rén)。

　　另據日媒報道(dào)，日本參議院于(yú)2016年11月通過了(le／liǎo)《出(chū)入境管理及難民認定法》修正案，降低了(le／liǎo)永久居留資格的(de)申請門檻。而(ér)日本教育部指定的(de)75所大(dà)學應屆畢業生、研究生或是(shì)畢業3年以(yǐ)内的(de)往屆畢業生第一(yī / yì ／yí)次申請簽證将會得到(dào)申請手續簡化的(de)待遇。韓國(guó)教育部爲(wéi / wèi)吸引優秀留學生，計劃爲(wéi / wèi)外國(guó)留學生開設特别教育課程。考慮到(dào)57%的(de)外國(guó)留學生均在(zài)韓國(guó)首都圈内就(jiù)讀，韓國(guó)教育部推出(chū)了(le／liǎo)爲(wéi / wèi)地(dì / de)方大(dà)學吸引優秀外國(guó)留學生的(de)方案。在(zài)選拔韓國(guó)政府邀請獎學金（GKS）獲得者時(shí)，将給地(dì / de)方大(dà)學安排單獨的(de)名額。

　　留學市場面臨消費升級，留學前後期需求豐富

　　随着中國(guó)留學生低齡化比例的(de)不(bù)斷攀升，留學群體對于(yú)留學前後的(de)需求層面也(yě)不(bù)斷擴展、需求方向漸趨多元，對專業度和(hé / huò)服務水平的(de)要(yào / yāo)求也(yě)越來(lái)越高。留學前階段的(de)需求集中體現在(zài)學遊和(hé / huò)考試培訓。目前中國(guó)學生學遊的(de)目的(de)地(dì / de)以(yǐ)美、英、澳、加、新等國(guó)爲(wéi / wèi)主，新加坡、日、韓等亞洲國(guó)家爲(wéi / wèi)輔；得益于(yú)一(yī / yì ／yí)流的(de)學術水平、國(guó)際教育聲譽，以(yǐ)及豐富的(de)專業課程、學分項目及實習項目，約50%的(de)學生和(hé / huò)家長會選擇赴美學遊，這(zhè)其中約有70%以(yǐ)上(shàng)的(de)學生是(shì)具有留學意向的(de)。

　　越來(lái)越多的(de)家庭也(yě)意識到(dào)通過國(guó)際預科、橋梁課程，可以(yǐ)幫助低齡學生順利過渡到(dào)正式的(de)留學學曆課程，因此在(zài)中國(guó)進行的(de)國(guó)際預科、國(guó)際橋梁課程、中外合作辦學項目等也(yě)日趨受到(dào)追捧。據統計，截至2016年，全球預科教育市場金額達14億美元，其中半數預科課程由劍橋教育集團、INTO教育集團、Kaplan國(guó)際學院、納維集團和(hé / huò)Study集團這(zhè)五大(dà)私營教育機構提供。今年5月，啓德教育重啓“啓德學府”子(zǐ)品牌，獨家引進了(le／liǎo)AE學術英語的(de)橋梁課程，并聯合納維集團等機構開設了(le／liǎo)國(guó)際預科、歐亞小語種、國(guó)際職業教育課程，幫助準留學生做好充分的(de)出(chū)國(guó)前準備，也(yě)爲(wéi / wèi)中國(guó)學生提供更多元的(de)國(guó)際化深造與國(guó)際就(jiù)業機會。

　　留學後需求分爲(wéi / wèi)留學在(zài)學期間和(hé / huò)畢業後兩個(gè)階段：留學在(zài)學期間，留學生需求集中在(zài)入境安排、住宿、經濟支持、學業輔導、跨文化适應等，針對這(zhè)些需求，啓德也(yě)推出(chū)了(le／liǎo)重點針對低齡留學生的(de)境外管家服務；而(ér)留學生畢業後的(de)需求則體現在(zài)升學、求職輔導、就(jiù)業（國(guó)内外）、居留、移民等服務上(shàng)，就(jiù)業也(yě)是(shì)目前中國(guó)留學生最大(dà)的(de)壓力來(lái)源，官方數據顯示， 2000年到(dào)2015年間，留學生回國(guó)人(rén)數增速基本保持在(zài)20%以(yǐ)上(shàng)，留學生回國(guó)人(rén)數大(dà)于(yú)出(chū)國(guó)人(rén)數的(de)拐點或将在(zài)5年内出(chū)現。這(zhè)也(yě)意味着留學生畢業回國(guó)後對于(yú)國(guó)内求職的(de)需求也(yě)将越來(lái)越大(dà)，對此，啓德也(yě)相應推出(chū)了(le／liǎo)聚焦于(yú)留學生群體國(guó)内外求職的(de)輔導課程及就(jiù)業需求服務類産品。

　　2017中國(guó)留學預測：高難度、低齡化、留學需求下沉

　　2017年中國(guó)留學市場仍會延續今年的(de)形勢，并在(zài)此基礎上(shàng)加劇，主要(yào / yāo)的(de)兩大(dà)特點即是(shì)各國(guó)名校的(de)申請難度加大(dà)、留學群體的(de)低齡化趨勢加劇。

　　美國(guó)方面，由于(yú)中國(guó)學生申請美國(guó)頂尖院校硬性分數的(de)“水漲船高”，以(yǐ)及目前申請學生所呈現的(de)軟性背景的(de)雷同性，獨特且能體現專業度的(de)軟性背景活動或實踐經曆更容易幫助學生脫穎而(ér)出(chū)，如海外名校的(de)夏校項目、專業度較高的(de)國(guó)際學遊課程、高含金量的(de)學術論文或國(guó)際競賽經曆等。

　　另外，面試開始逐漸成爲(wéi / wèi)各國(guó)高校考察國(guó)際學生的(de)重要(yào / yāo)方式。越來(lái)越多美國(guó)學校開始增加面試環節，除了(le／liǎo)傳統的(de)Skype面試、招生官來(lái)華面試、校友面試等形式，也(yě)出(chū)現了(le／liǎo)很多新的(de)面試形式，如在(zài)網申系統中嵌入面試錄像環節，不(bù)少第三方機構或者學校代理機構也(yě)開始承擔院校面試的(de)實施工作。同樣的(de)情況也(yě)出(chū)現在(zài)加拿大(dà)，多倫多大(dà)學和(hé / huò)英屬哥倫比亞大(dà)學目前要(yào / yāo)求申請者提交基本材料之(zhī)外，還要(yào / yāo)提交申請視頻（Video Essay），在(zài)有限時(shí)間内錄制視頻回答招生官給出(chū)的(de)随機問題。2017年，可能會有更多大(dà)學的(de)熱門專業增加面試或提交視頻（Video Essay）的(de)環節。另外，由于(yú)日本入國(guó)管理局加大(dà)了(le／liǎo)對申請材料中面試結果這(zhè)一(yī / yì ／yí)材料的(de)審核，因此越來(lái)越多的(de)日本語言學校将會要(yào / yāo)求學生參加面試。

　　随着中國(guó)高淨值人(rén)群的(de)主流價值觀逐步趨向于(yú)子(zǐ)女國(guó)際教育低齡化，赴美讀高中的(de)學生也(yě)将繼續保持高速的(de)增長。另據啓德教育數據，選擇到(dào)加拿大(dà)留學的(de)學生中有超過30%申請入讀加拿大(dà)中小學，在(zài)所有主流留學國(guó)家中，低齡留學占比領先。作爲(wéi / wèi)留學前站的(de)學遊項目也(yě)有明顯的(de)低齡化趨勢。啓德學遊數據顯示，曆年參加啓德學遊的(de)學生中，高中生和(hé / huò)本科生是(shì)主力人(rén)群， 2016年，初中生參加高端國(guó)際學術類學遊的(de)比例較2015年有近25%的(de)上(shàng)浮。随着學遊的(de)普及，留學家庭對于(yú)學遊的(de)内容和(hé / huò)功能也(yě)提出(chū)了(le／liǎo)更高的(de)要(yào / yāo)求。針對有留學意向的(de)客戶群體進行的(de)調查中顯示，70%以(yǐ)上(shàng)的(de)意向留學客戶希望在(zài)出(chū)國(guó)留學前參加有針對性的(de)學遊活動，包括提前學習本一(yī / yì ／yí)或研一(yī / yì ／yí)的(de)核心課程，以(yǐ)及了(le／liǎo)解未來(lái)的(de)留學國(guó)家及生活。